Como ler os dados

Guia curto para interpretar a base observada e os limites dos indicadores.

Guia curto para distinguir cobertura do levantamento, existência de serviço e limites da base observada.

1. O que o mapa mostra, de forma estrita

O mapa mostra a informação pública atualmente visível para cada AE/ENA: dados agregados da escola e algumas medidas oficiais integradas.

A unidade de leitura é a AE/ENA, não a pessoa. O objetivo é tornar visível a resposta institucional de psicologia em cada contexto.

2. O que não pode ser concluído a partir da ausência de dados

Sem dados públicos não significa sem serviço, sem profissionais ou incumprimento. Significa apenas que a plataforma ainda não tem informação visível para essa AE/ENA.

Por isso, os resultados descrevem a base observada; não são um recenseamento completo em tempo real.

3. Três estados que importa não confundir

Há três estados distintos. Não devem ser tratados como equivalentes.

  • Com dados públicos e serviço reportado: existe informação submetida e a resposta de psicologia foi assinalada como existente.
  • Com dados públicos e sem serviço reportado: existe informação submetida, mas a resposta regular de psicologia foi assinalada como inexistente naquele momento.
  • Sem dados públicos: a plataforma ainda não dispõe de informação pública visível para essa AE/ENA.

4. Como interpretar os rácios

Os rácios são calculados apenas sobre as AE/ENA com dados públicos visíveis. Devem ser usados sempre com indicação da cobertura observada.

O rácio por psicólogo equivalente a tempo inteiro aproxima melhor a intensidade da resposta quando há horários completos e parciais.

5. Porque aparecem algumas medidas já preenchidas

Alguns campos podem surgir pré-preenchidos a partir de fontes oficiais, como TEIP, redes de referência, UAARE ou número de estabelecimentos.

Esta integração reduz redundância e evita pedir aos profissionais informação pública já disponível noutros sistemas.

6. Atualidade e revisão da informação

Cada registo é uma fotografia de um momento. Alterações na equipa, alunos, horários ou enquadramento podem exigir atualização.

O histórico de versões e a correção por profissionais com acesso validado existem para acomodar essas mudanças.

7. O que a plataforma já permite e o que ainda não permite

A plataforma permite ler cobertura observada, configuração reportada dos serviços e indicadores agregados. Não permite, por si só, afirmar cobertura nacional plena ou avaliar causalmente políticas públicas.

O seu valor aumenta com mais cobertura, melhor consistência e histórico comparável.

Leitura responsável

Ao usar estes dados, indique sempre a cobertura observada, a data da consulta e os limites da base disponível.

Recursos complementares